APP下载

基于ESP的大学英语后续教育

2015-07-29王玉

亚太教育 2015年20期
关键词:大学英语

王玉

摘 要:在大学中组织开展英语后续教学是顺应高校英语教学改革的必然要求,基于ESP的大学英语后续教学能够在很大程度上提升大学生的英语综合素质能力,实现从基础阶段向应用阶段的良好过度,有效提高其英语水平。大学英语教学过去以来都是以EGP为主,而随着现代社会的发展和高校教育改革的推进,EGP教学已经无法满足学生的学习需求,大学英语必须从EGP向ESP逐渐过渡,而后续课程教育即是一种非常有效的手段。本文结合笔者实际研究,分析了基于ESP的英语后续教育的必要性与重要性,并分析了当前大学英语后续教育现状,提出了相应的解决对策。

关键词:ESP;大学英语;后续教育

大学英语教学通常是对学生进行基础性的英语知识教学,其主要目的在于增强他们的英语综合能力。但随着全球一体化发展以及社会发展对大学生英语能力的需求,过去那种基础性的英语教学已经无法符合教学需要,这就要求我们必须借助后续教育来对大学英语教育进行补充,以期能够提高学生的英语综合素质。

一、ESP大学英语后续教育的必要性与重要性

面对当前的社会发展形势与就业压力,大学应届毕业生在择业就业的过程中往往存在诸多困难,而导致这一问题的主要因素之一便是后续教育不到位,特别是对于英语来说,这门课程的实用性与技术性非常强,更加需要学生持续性的学习,但大学英语课程教学现状却无法跟上时代发展的步伐,在很大程度上制约了英语教学的发展,所以发展ESP后续教育已经成为英语教师的必然选择。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

大学英语
论大学英语教学改革与实用翻译人才的培养
大学英语创造性学习共同体模式建构案例研究
校园网络背景下大学英语大班教学的缺陷探究
情感教学法在大学英语课堂教学中的应用
非英语专业《大学英语》课程中语音教学现状与重要性简析
浅析支架式教学模式下大学英语教师的角色定位