池玉娟，仲　华，于海涛

(黑龙江大学 化学化工与材料学院，哈尔滨 150080)



拔尖人才培养模式下“物理化学”课程的教学改革

池玉娟，仲华，于海涛

(黑龙江大学 化学化工与材料学院，哈尔滨 150080)

摘要：从“物理化学”课程教学改革出发，讨论在拔尖学生培养试验计划中如何改革教学方式和理念、如何利用传统教学方式与现代化教学技术相结合来提高教学质量，以适应拔尖学生培养的教学任务，为更好地完成这一教学目标提供更好的课堂教育方法，也为完成这一教学、培养任务提供一些在教学方式、方法上的探索。

关键词：拔尖人才；物理化学；教学改革

1前言

依据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)关于“实施基础学科拔尖学生培养试验计划”的战略部署，自2012年以来，我校实施了“黑龙江大学基础学科拔尖学生培养试验计划”，化学化工与材料学院设立了化学类拔尖人才培养实验班。该实验班以精英教育为主，采用“前期厚基础，后期增特色”的模式培养学生。

物理化学作为化学的一个二级学科，是化学学科的理论基础，所以历史上最早被称作“理论化学”。“物理化学”(含“结构化学”，下同)课程是化学一级学科内所有本科专业的基础课，也是许多其他一级学科内本科专业的必修课。“物理化学”课程是几乎所有化学类课程的基础，对学生后续课程的学习有很大的影响，因此“物理化学”课程的建设与发展备受重视。

随着时代的发展和科学、技术的进步，物理化学理论的应用在化学、材料、化工、生物等各个研究领域不断扩大，其复杂性、系统性、跨学科交叉融合等对传统“物理化学”体系提出了相当大的挑战；……