秦蓁臻

【摘要】小学音乐课的教学目标在于通过聆听音乐、表现音乐让学生充分体会到音乐形式中蕴含的没和丰富的情感，为音乐给人们带来的真善美的理想境界所陶冶，启迪智慧。学好音乐课可以在学生幼小的心灵中播下快乐的种子，传递积极乐观的生活态度，培养高尚的审美道德情操，为其在以后的成长道路中热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。

【关键词】小学音乐；故事运用；培养兴趣

针对小学生这一受教群体的特点，在小学音乐课堂教学中运用故事的形式来调动气氛，配合教学是十分值得探索的尝试，本文主要从以下三个方面进行分析思考。

一、开课导入故事，吸引学生兴趣

兴趣是最好的老师，对于小学生这一受教群体来说更是如此。小学音乐课相对于其它的文化课来讲应该是比较轻松愉快的，学生们应该是乐于接受的，但是音乐课并不是单纯的让学生们放松、玩耍的课程，它也有严格的教学目标，有要求学生们掌握的知识，对此，教师应该充分认识到这一点，把握学生的心理动态，激发起学生对这门课程真正的学习兴趣，而不是把它作为一种副课，一个可有可无的调剂。教师针对小学生的阶段成长特点可以通过导入故事的方式来激发起学生的学习兴趣，开始音乐课程的学习。比如音乐教师在进行二年级上册《蜗牛与黄鹂鸟》这一课程的教学时就可以在课前利用小故事的方式来导入新课。这首儿……