黄静

【摘要】《舞蹈教学法》是舞蹈教育专业的一门基础理论课，在学习时，不应把它看成是生硬的理论、死板的教条，而应与实践结合，教学中，要指导学生从平日的练习里积累经验。笔者通过教学的一些体会，希望对《舞蹈教学法》这门课程的教学和实践有所帮助，使它的讲授不再是纸上谈兵，能够更好的为舞蹈艺术这门实践性很强的学科服务。

【关键词】舞蹈教育；教学；实践；训练

《舞蹈教学法》是舞蹈教育专业的一门基础课程，与《舞蹈基础训练》《现代舞》《技术技巧》《中国民族民间舞》等课程密切相联，是针对提高和培养学生舞蹈教学能力所开设的一门课程。我们研究的舞蹈教学法是分类教学法，包含舞蹈一般学习方法和教学方法，是对所学舞种教学内容、教学方法、教学步骤的系统规范和理论阐述。主要内容包括：舞蹈教师常用教学方法、教学原则、教案教材的准备与要求等。通过本课程的学习可以培养学生从理论上分析舞蹈各类动作的不同性质和训练目的，掌握动作的规格要求和教学步骤，并指导学生进行规范的舞蹈教学和理论阐述。

笔者从事教学的过程中，认为学生在舞蹈专业的学习上除了课堂中掌握一定专业知识外，还要具备一定的理论知识。《舞蹈教学法》作为一门指导教学的课程，对于学生的课堂学习和专业实践有着非常重要的作用。

一、《舞蹈教学法》在大学舞蹈课堂上的教学实践

（一）模拟教学环节的设置

这种方法一般采取同学互教方式，目的是对学生在仪表、备课、课堂语言和课程内容的把握上进行训练，其内容不可能是某课程的全部，而是某个局部或某个方面，具体做法根据教师的要求而定。……