李映霞

摘要：文章分析中职学校设备维修费管理存在的问题，提出了健全制度、加强设备管理、加强维修过程的监控等若干改进建议。

关键词：中职学校设备维修费 问题 改进建议

近年来，国家的重视、社会的认可促使职业教育空前发展，中职学校设施设备的投入水涨船高，设备总额越来越大，设备维修费成了重要一项支出。以笔者所在学校为例，2009年设备投入达1274万，截至 2014年设备总额为4572万。2014年设备维修费261万，占商品和服务支出的11%。本文就如何最大限度地发挥设备在职业教育中作用的同时做好维修费管理进行探讨。

一、中职学校设备维修费管理现状

（一）管理制度不完善

大多中职学校存在着“重采购，轻维护”的现象，没有建立设备维修维护的相关制度，或制度不完善，如维修管理无法量化，细化、责任不清；又如管理制度落后，无法适应设备更新换代的速度；难以制定有效合理的维修计划，形同虚设等问题。

（二）设备管理不善

1、设备采购、验收、试运行环节不严

（1）采购环节不科学。如对采购项目考察不够，采购的设备偏离学校的实际需求，造成浪费及闲置，如某中职学校2013年采购了一套工业机器人设备，由于学校开设的相关课程未真正涉及该领域，购置后设备一直处于闲置状态；或未深入市场调研，采购的设备性能不佳；或选用不合适的采购方式，如在经济利益等因素的影响下，回避公开招标采购方式，不透明的采购过程，难以保证设备质量；……