滕亚丽

摘 要：高校少数民族预科教育的教风、学风、教育教学质量不仅关系着少数民族预科生自身的全面发展和健康成长，而且还关系着国家的统一、民族的团结和可持续发展。黄河科技学院民族学院构建多元化教学督导，全面提高民族预科教育教学管理，为迎接全国预科会考而努力。

关键词：构建;多元化;督导;民族预科教育;教学管理

高校少數民族预科教育，作为我国高等教育的一个特殊层次和重要组成部分，在我国高等教育中具有重要意义。这也是我国民族政策的又一具体体现，是培养少数民族人才的一个重要方式，是促进民族地区经济发展的一项重要举措。因此，高校少数民族预科教育的教风、学风、教育教学质量不仅关系着少数民族预科生自身的全面发展和健康成长，而且还关系着国家的统一、民族的团结和可持续发展。客观事实告诉我们，高校少数民族预科生来自我国文化教育相对落后的地区，再加上是降分录取，导致高校少数民族预科教育教学管理中存在很大的压力和困难，教育教学质量的提高成为约束预科教育发展的瓶颈。审时度势，我们深知作为民院教学管理系统中的参谋机构——督导小组必将肩负重任，勇于担当，殚精竭力地做好教育教学督导工作，为国家培养更多的少数民族栋梁之才。

黄河科技学院民族学院教育教学督导工作，在学校领导及督导处的领导关怀支持下，多年来秉承……