王丽（甘肃省张掖市甘州区乌江镇乌江中心学校734000）

唱响绿色童谣丰富小学生活的思考

王丽（甘肃省张掖市甘州区乌江镇乌江中心学校734000）

童谣是小学生语文学习中的较为重要的辅助工具，绿色童谣能帮助小学生更好地理解学习知识。但是小学生中也会流传一些消极的“灰色童谣”，这些“灰色童谣”会影响小学生对事物的正确认识，起到消极的作用。因此，为了小学生身心发展的健康，小学教育要提高对小学生唱响绿色童谣的重视。本文就唱响绿色童谣丰富小学生活进行了研究，根据不同的学龄阶段学生的学习特点提出了几点思考建议。

唱响童谣绿色童谣小学生活

童谣是小学生语文学习中较为重要的辅助工具。绿色童谣能帮助小学生更好地理解学习知识。但是小学生中也会流传一些消极的“灰色童谣”，这些“灰色童谣”会影响小学生对事物的正确认识，起到消极的作用。因此，为了小学生身心发展的健康，小学教育要提高对小学生唱响绿色童谣的重视。

一、加深小学生对童谣的认识

童谣是用活泼的语言表达方式将通俗易懂的文字内容有趣化，变成朗朗上口易于传诵的“歌乐句”，利于小学生学习记忆。但是童谣分为“绿色童谣”和“灰色童谣”，“绿色童谣”的内容是健康积极的，对小学生正确认识事物有推动作用；但是“灰色童谣”的内容对小学生身心健康不利，会引导学生走向错误的成长道路。另外，部分“灰色童谣”的内容涉及淫秽字眼，污染小学生纯洁的心灵。……