侯雅平（江苏省涟水县蒋庵中心小学223400）

浅谈如何打造活力美术课堂

侯雅平（江苏省涟水县蒋庵中心小学223400）

只有创造开放的美术课堂，才能使学生获得个性发展的空间，课堂才会因此而焕发活力。课堂中教师要创设开放的焕发活力的课堂，激发学生学习的兴趣，尊重学生，发挥想象力，采用小组合作的学习形式，开展多元评价，真正把学习的主动权交给学生，使学生的个性在课堂中得到发展。

美术课堂学习兴趣想象力合作交往多元评价

美术课程标准指出：“要重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，帮助学生学会运用美术的方法，将创意转化为具体成果。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，发展综合实践能力，创造性地解决问题。”这就要求教师在教学中打造焕发活力的美术课堂，营造轻松愉悦的氛围，激发学生学习兴趣，让学生发挥个性的自由，发表与众不同的见解，诞生新奇的作品。焕发活力的美术课堂将会成为美术教育的一大亮点，那么如何打造焕发活力的美术课堂呢？我认为要做到以下几点：

一、激发学习兴趣是关键

兴趣是学习美术的基本动力之一，也是最好的老师。要使美术课堂焕发活力，首先就要教师激发学生的学习兴趣，设计有趣味性的活动，牢牢吸引学生参与其中，激发学生的好奇心，求知欲。

例如，在《点、线、面》一课的教学中，我准备了一个大布袋，让学生通过“摸一摸、画一画、看一看、猜一猜”，来概括出点、线、面的外形特征，从而引出课题。……