白玉睿（甘肃省民乐县第一中学734500）

如何在高中美术课堂中培养学生的创造能力

白玉睿（甘肃省民乐县第一中学734500）

当前教育的重要任务是培养有创新能力的人才，美术学科教学对学生创造能力培养有很大的作用。我们美术教育者要在努力传播美术文化的同时，提高学生的综合素质，尤其是学生的创造力。本文结合笔者教学实践，对高中美术课堂如何体现创造乐趣进行了分析研究，希望对美术教学有一定的帮助。

美术教学培养创造能力

高中美术课程是培养学生创造能力的温床，艺术是富有灵性的，它在表现形式上具有创新的意识。崔子范说：“艺术的生命就在于创新。”同时，高中美术课程没有高考的压力，这让教师和学生的思想得到了解放，教师可以大胆地去讲解，学生更能天马行空地去想象。二者很好地结合起来，美术课堂便会不断探索创新。要想培养学生的创造能力，我们教师的课堂教学必须有创造性。教师的创造性直接影响着学生创造能力的培养。

一、要有创造性地利用教材

教材是课程开展的依据和基础，如果只是照本宣科，课堂的有效性将会大大降低。我们美术教师应该大胆去挖掘教材中的知识，并和自己的实践经验结合起来，促使学生主动去探寻美术知识。具体可以从以下几点入手。（1）深入教材，发现有利教育因素，不断拓宽学生的知识面。（2）多方面借鉴，选取适合高中学生的美术课程，激发学生的创造欲望。……