李旭（贵州省思南县第五小学565100）

小学数学课堂提问的重要性

李旭（贵州省思南县第五小学565100）

小学数学新课程改革目标要求我们在每一节课开始之前编写准备好导学案，导学案里面一项最重要的内容就是在开头的时候预设问题，利用问题导入教材内容，让学生带着问题进行有效的思考探究，实现小学数学高效课堂的构建。作为教师不仅要能够回答好学生的问题，而且还要学会向学生提出有效的问题，这里的“有效”是指凸显教材教学的重点和考虑到教材教学的难点，并且兼顾班级的教学情况实际。所以，作为一名教师，特别是一名小学数学教师，在设计教学环节、预设课堂问题的时候，就要充分认识到肯定赞美学生，对于保持学生的学习积极性有着相当重要促进作用。

小学数学问题趣味性肯定赞美

对于小学数学教学而言，课堂提问是一种非常有效的启发性教学手段，是课堂教学组织有效性的重要环节。有趣且切合教材知识面的提问不仅能够活跃课堂教学气氛，还能够启发学生学习思维，进而激发学生的学习兴趣，提升小学数学课堂教学的效率。小学数学新课程改革目标要求我们在每一节课开始之前编写准备好导学案，导学案里面一项最重要的内容就是在开头的时候预设问题，利用问题导入教材内容，让学生带着问题进行有效的思考探究，实现小学数学高效课堂的构建。下面笔者就围绕着如何利用……