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以赏识的观念、赏识的方法来看待孩子
——读《赏识你的孩子》

2015-07-13吴建红甘肃省张掖市甘州区北街小学734000

学周刊 2015年36期
关键词:差异方法教育

吴建红(甘肃省张掖市甘州区北街小学734000)

以赏识的观念、赏识的方法来看待孩子
——读《赏识你的孩子》

吴建红(甘肃省张掖市甘州区北街小学734000)

赏识孩子,要坚信没有赏识就没有教育。赏识孩子,要相信每一个孩子都是天才。赏识孩子要专找学生的优点、进行耐心的鼓励赞扬。赏识孩子要承认差异、允许失败。赏识孩子要帮助孩子预约失败,让孩子在克服困难中体现愉悦。

教育赏识爱学生

什么是赏识教育?赏识教育就是爱的教育。是尊重、信任、理解、宽容、欣赏和耐心,是关注孩子的长处和进步,让孩子觉得“我能行”的教育。

一、赏识孩子,要坚信没有赏识就没有教育

赏识是孩子走向成功的最根本的途径,是培养、诱导一个孩子走向理想之路的金钥匙。因为人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏,赏识它给人带来好的感觉,使孩子心灵得到舒展,赏识从本质说就是只看其优点、进步。所以,在教学活动中,我把赏识作为引导孩子的座右铭。

我班上有个孩子叫张琪。他脑瓜好用,但上课不是搞小动作扰乱纪律,就是看漫画取笑。课后作业很少完成,即使做了也是寥寥草草,不尽如人意。于是,我找他个别谈话,我先肯定他身上的优点——聪明伶俐,接受能力强。然后指出他成绩低是因为最近他没有用心听讲。如果稍加用心就能赶上班上的第一名。希望他能遵守纪律,把学习放在首位,专心听讲认真完成作业。后来,他在纪律上、学习上,都有了明显的进步。……

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