吴刚（江苏省沭阳县塘沟中学223600）

初中历史教学中存在的问题及应对措施

吴刚（江苏省沭阳县塘沟中学223600）

随着新课程改革不断深入发展，如何提高教学有效性已成为当前教师日益关注的热点。历史学科作为一门提升学生全面素养的基础性学科，同样也不例外。历史学科教学有效性已成为当下每个历史教师所关注的焦点和努力的方向，然而在现实历史教学中或多或少存在一些阻碍有效教学的因素。在本文中，笔者根据自己多年的教学经验，从发现初中历史教学中存在的主要问题入手，探求相应的应对措施。

初中历史教学问题应对措施

新课改明确要求教师在教学中能够改变传统的教育理念、教育模式和教育方法，树立适合社会发展、改革需要、更适合学生发展的新的教育理念、教育模式和教育方式等。但是在新课程改革实施过程中，由于有些教师对新课改的理解不足，导致在实际教学过程中无法适合时代发展的需要，有悖于学生认识发展规律，导致实际教学效果并不是很理想，甚至是低效、无效，这也是当前初中历史教学中主要存在的现实问题。由此可见，教师在教学中，应当进一步加强对历史学科的把握，重视历史学科教学，充分发挥历史学科教学的优势，对提高学生的素养以及历史教学的有效性都是大有好处的。

一、初中历史教学中存在的问题

（一）初中历史学习得不到高度重视

多年前，初中历史作为一门副科，不参与初中毕业水平测试，一直得不到学校的重视。……