王颖芳（江西省德兴铜矿中学334224）

新课改下的初中美术鉴赏教学探析

王颖芳（江西省德兴铜矿中学334224）

随着新课程改革在我国的推广，许多科目的教学方法都有了极大的进步和改善。初中美术鉴赏教学也受到了新课改的影响，如何才能在新课改背景下实施更加完善的初中美术鉴赏教学是急需思考的问题。只有积极配合新课改，研究美术鉴赏教学方法，才能使得学生更加适应新课改环境，拥有更好的美术鉴赏能力。本文通过研究目前的初中美术鉴赏教学的局限性，提出新课改下的初中美术鉴赏教学方法。

新课改初中美术鉴赏教学

初中美术鉴赏教学旨在培养学生基本的美术鉴赏能力，开发培养学生的艺术欣赏能力，提高学生的综合素质。但是传统的教学方法有着许多局限性，不能有效培养学生的美术鉴赏能力，激发学生潜能。在新课改的大背景下，传统的教学方法急需改变，以达到更有效地培养学生的鉴赏能力，取得更好的教学成果和提高学生的综合素质的目的。

一、传统中学美术鉴赏教学方法的局限性

（一）教学方式缺乏趣味性

新课改提倡提高学生对课程的兴趣，鼓励学生主动学习，这正是传统教学方法所缺少的一点。在传统学美术鉴赏教学中，教师主要就是通过让学生进行美术作品欣赏、讲解作品的特点和取得的主要成就，这样就算完成了对一幅美术作品的鉴赏。然而这种方法对学生来说是非常无趣的。……