浅谈高中英语备课
2015-07-13王淑梅河北省青龙满族自治县双山子高级中学066500
学周刊 2015年36期
王淑梅(河北省青龙满族自治县双山子高级中学066500)
浅谈高中英语备课
王淑梅(河北省青龙满族自治县双山子高级中学066500)
新一轮的课堂改革又拉开了帷幕,全国上下都在如火如荼地进行课改,实行课改的最终目的就是要实现高效课堂,打破传统的教学模式,让学生真正成为学习的主人。然而这种课改之路,对英语课堂来说,并不是一帆风顺,这就需要我们不断地探索、思考、实践与反思。那么,如何才能上一堂高质高效的英语课?笔者坚持从有效备课入手,转变传统的教育教学观念,积极主动地投身于有效备课的研究与实践,按照新的课程理念落实教学的每一个环节,促进了教学效率的提高。
高效课堂课标教材学生方法
认真备课是每一位教师上好课的基础,是切实提高教育教学质量的前提。说到备课,很多教师都会觉得这没什么可提的,不就是写教案嘛。然而就是教师的这种不以为然的态度,才导致了现在英语课堂的无效性愈演愈烈。英语是一门语言,它的学习不单单是简单知识的教授,更多的是让学生能够学会用英语思考、表达,然而大多数英语教师都忽略了这一点,认为只要把课本上的知识教给学生就行了,可越是这样想,这样做,学生反而越不会,教师就会一而再、再而三地反复讲,苦口婆心讲了半天,学生依旧没有掌握,归根结底是学生根本没有学进去,为什么?就是因为学生不是课堂学习的主人,他们的学习是被动的,甚至是压抑的。……
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