语文课堂观察与教学反思的应用研究
2015-07-13马朝霞甘肃省山丹县第一中学734100
学周刊 2015年36期
马朝霞(甘肃省山丹县第一中学734100)
语文课堂观察与教学反思的应用研究
马朝霞(甘肃省山丹县第一中学734100)
在新的教育课程全面实施的大背景下,高中语文课程也需要有大的变动和创新。然而这就需要高中语文教师从自己的教学反思入手,就如何提高课堂效率和质量作出新的探究。教学反思一方面可以使教师不断认识、改善自身教学过程中的不足之处,从而丰富课堂形式;另一方面,教学反思也在很大程度上利于课堂教学的整改,从而提高教学的质量。本文将从为什么进行语文课堂观察和教学反思、语文课堂观察与教学反思的现状、存在的原因以及如何加强高中语文课堂观察和教学反思入手,对全面实施新教育课程提供关键性建议。
课堂观察教学反思原因现状建议
一、语文课堂观察与教学反思是提高语文教学质量与效率的催化剂
课堂观察和教学反思是在新课改中全面实施的,对于教学质量和效率的提高都有及其重要的作用。在高质量高效率的课堂教学中,定期进行课堂观察与教学反思是非常必要的。教学中的很多问题都会对课堂教学产生一定的影响,比如,学校的各种硬件设施、教师自身的素质等等。因此,为提高高中语文教学的质量,就必须注重教师的课堂观察和教学反思方面的推进。
在一堂语文课堂教学中,语文教师常常起着及其重要的不可替代的作用。以高中语文课程为例,首先,在一堂语文课程进行的过程中,有三个重要的组成部分,即语文教师、学生和教学资源。……
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