李巍

摘要：随着知识经济发展理念的不断深入，各发达国家对其基础教育课程的改革给予了高度重视。美国作为世界经济发展的领跑者，在基础课程方面更是进行了多次重大改革，无论哪一次改革，其根本目标和价值取向都是以公平为基础，且每一次改革都在教育的某些方面实现了一些重大突破。对美国基础教育课程改革进行深入研究，这对我国教育课程改革来说具有深远意义。本文将对首先美国基础教育课程改革的情况进行简要介绍，并在此基础上探讨其对我国教育课程改革的启示。

关键词：美国；基础教育；课程改革；启示

中图分类号：G531 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）04-0041-02

进入21世纪之后，国家之间的竞争归根结底就是人才的竞争，而教育作为培养人才的一个重要途径，其课程设置和教学模式是否科学合理，直接关系着国家社会经济的可持续发展。在这以科技、经济为主的国家综合国力竞争中，美国占据着绝对的优势地位。究其原因，主要是因为美国人向来注重教育，认为只有实现基础教育的不断改革，提高教育质量，才能够为经济发展奠定坚实的基础。而美国在基础教育课程改革中的成功经验也给其他国家带来启示，使得多个国家都实现了基础教育课程的优化与完善。

一、美国基础教育课程改革的目标和理论基础

20世纪80年代之后，为了更好提高国家教育的整体质量，美国教育部门根据当前国家发展的实际情况，对基础教育课程进行了改革。……