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利用插图功效,提高教学实效

2015-06-16戚丽琴

中学课程资源 2015年3期
关键词:插图初中英语

戚丽琴

摘 要:教材是教学的蓝本,教材的开发与利用一直是一线教师探讨的话题,初中英语教材中的插图是初中英语教师借以高效教学的重要资源,本文重点阐述初中英语教材中插图的具体功效,希望能够引起同仁们的关注与进一步的思考。

关键词:初中英语 课本教材 插图

教材插图是教材的重要组成部分,在教学中有着重要的应用价值。初中英语教师要想切实利用插图丰富教学内容,提高初中英语教学的有效性,必须要认清教材插图的功效,以提高插图应用效率。笔者结合多年教学经验,就初中英语教材插图进行了深入的研究,并发现初中英语教材中的插图具有许多功效,具体介绍如下。

一、便于创设特色教学情境,激发学生的学习兴趣

教学实践证明,创设良好的教学情境,可以降低教学难度,激发学生的好奇心和探究欲望。因此,创设教学情境,激活知识和学生认知的内在关联,就成为教学的常用方法。初中英语教材中的插图,大都是一些生活气息浓郁、学生喜闻乐见的内容,教师根据教学内容的特征以及插图的独特风格,创设基于激发学生学习兴趣的教学情境,使插图起到重要的作用。这些插图或色彩鲜艳,或内容有趣,或风格独特,可有效刺激学生的视觉感受,使学生在学习中产生愉悦的情绪,激发其学习兴趣。

例如,在牛津初中英语8A Unit6 The Taiwan earthquake一文中,关于Timmy在地震中脱险的排序图。借助于插图,学生可以了解许多有关地震救援的知识,提高学习兴趣。……

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