王扬眉　俞玥颖　泮巧楠

[摘 要] 公益创业指在社会使命激发下，个人或社会组织追求创新、效率和社会利益的创业活动，个体具有的社会归属感及自我效能感较高。公益创业与商业创业的创业目的、创业机会、创业者的特质不同。在美国的公益创业教育中，课堂教学注重对实际问题的分析，实践教学时老师会发起公益创业项目、危机应对项目，学生也会自发公益创业项目，与非政府组织合作。中国高校公益创业教育应将传统教学与实践教学相结合，通过实践掌握经验并以校园文化为载体进行社会说服。

[关键词] 美国；公益创业教育；启示

[中图分类号] G53/57/712 [文献标识码] B

公益创业（Social Entrepreneurship），也被称为“社会创业”，指在社会使命激发下，个人或社会组织追求创新、效率和社会利益的创业活动（Gregory，1998），具有社会性、创新性和市场导向性特征。在世界知名商学院中，培养公益创业者和社会创新者已经越来越成为提高教育有效性的必要战略。除了教授相关内容，战略和理论外，公益创业和创新教育能为公益创业者和革新者的发展提供更多机会，并让学生看到自己作为社会创新者所发挥的效能。作为创业教育中的一个特殊领域，公益创业教育也越来越受到中国教育界的关注，但真正开展系统化教学的高校则少之又少，仅有极个别高校，如湖南大学、北京大学将公益创业纳入高校创业教育体系中，而多数高校尚未将公益创业人才的培养的引导提上日程。……