[让学生心动也行动

——浅谈语文课堂如何让学生动起来

江西吉安市永丰县瑶田小学    周爱华]<E：＼刘坤玉＼小学教学研究＼2015年小学教学研究第5期＼让学生心动也行动.tif>

《语文课程标准》（2011年版）指出：学生是语文学习的主人，语文课堂应该以学生为主体，以学生的活动为主线。但是纵观我们的课堂，最大问题都是老师对学生视而不见，学生学习被动，学习积极性不高，甚至有一些后进生索性不参与学习活动，使我们的语文课堂变成几个人的课堂，甚至是无声课堂。那么，语文教学中怎么样才能充分发挥学生的主体地位，让学生动起来？我就本人的一些实践谈谈自己的体会。

一、营造气氛，学生心动起来

轻松活跃的课堂氛围能有效地激发学生的学习兴趣，提高教学效率，达到教学相长的目的。课堂教学范围里对教师最有挑战意义的活动是对学生学习动机的激发，通俗地说就是让学生对学习内容感兴趣，进而提高学生学习的积极性和主动性。

施教过程中，教师必须以学生为本、注重学生实际，营造轻松活泼的课堂气氛和师生关系。我们的课堂教学必须改变过去以“满堂灌”为主要方式，以应试为主要目的的教学观念，取而代之的是以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。只有激发了学生的求知欲，书本知识才能在学生的头脑中登堂入室，教育质量才能真正得到提高。

轻松课堂气氛的营造方式很多，对低年级的学生来说，可以采用游戏、猜谜等方式，因为他们天真快乐、贪玩。……