宋波

摘 要 由于受到传统教学方式的影响，目前各大高校机械专业教学中还存在很多弊端，为加快机械专业创新型人才培养，亟待改革现有教学方式，实现传统教育教学模式向创新教育目标的发展。

关键词 机械专业；创新教育；实践教学

中图分类号：G712 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）05-0071-02

1 目前机械专业教学中存在的问题

教学内容创新性不足，理论与实践相脱节 机械专业的课程包括机械制造、机械绘图、机械设计、电工与电子、模具制造、数控车床、PLC编程等，这些课程都需要在实践中学习和掌握，如果单纯采用传统的课堂教学方式，学生只能盲目地学习书本中的理论，而不能融入先进的案例，就会使学生的创新与实践应用能力逐步下降。而目前很多机械专业教师依然采用这种以教为主的教学模式，未能够结合项目教学法、实践教学方法、实验教学法等多种教学方式，通过增加教学内容的创新性来培养学生的实践创新能力，出现严重的理论教学与学生实践操作间的脱节情况，导致学生学习兴趣下降，教学效果不理想。

教学方法落后，缺乏实践性 目前很多高校依然采用传统的教学模式，单纯注重理论知识的传授，而忽视了学生实践操作能力的培养，造成学生在学习过程中盲目追求理论分数高低，最终不能用其所学理论去指导实践的情况，更无从谈及实践中的创新能力培养。因此，作为一项以培养学生实践操作能力为主的课程，应当加大课程教学中的实践环节比重，改变传统以课堂理论知识传授为主的教学方式，发展创新教育，为学生在实践中培养创新能力提供有力条件。……