文/毛敏 管亚梅

国际化背景下拔尖创新审计人才培养模式的探索与实践

文/毛敏 管亚梅

经济全球化对拔尖创新型国际化审计的人才培养产生新的期望。本文尝试探计“三个深度整合”、“五个审计国际化”相整合的国际化审计人才培养机制，明确了拔尖创新型国际化审计人才的目标定位和基本要求；并在培养拔尖创新型国际化审计人才方面进行了长期有效的探索和实践；试图通过筛选品学兼优的学生进行高级审计人才培养；拓展了培养审计专业人才的国际化渠道。

拔尖创新型；审计人才专业培养；国际化

日趋激烈的国际竞争和经济的全球化发展，需要涌现更具具备国际竞争能力素质的拔尖创新型特点的审计专业人才。这对我们培养现代高水平的审计专业人才培养提供了很好的契机。从江苏省与长三角地区来看，江苏省及长三角地区是中国经济增长最快、开放程度最高、发展活力最强的地区，需要大量的高层次审计专业人才。截止2012年底，江苏省会计师事务所507家，注册会计师从业人员1.2万人，其中拥有注册会计师执业资格的仅有4900余人，拥有硕士学位的不到5%。大量的注册会计师从业人员需要提升学历层次。截止2012年底，江苏省有107万会计人员。其中，高级职称才1万余人，急需培养大量的高端人才。江苏省及长三角地区有着众多的大中型会计师事务所及跨国公司、国有企业、民营企业，它们均对高级会计人才有着巨大的现实需求。……