肖定菊

[摘 要] 行动导向教学模式的应用，目的在于培养学生的行动能力，即解决完整项目应用的能力。并在行动的过程中，掌握专业能力和通用能力（包括方法能力和社会能力），使学生未来的发展具有一定的适应性和延展性。在行动导向教学模式研究的基础上，结合市场营销专业的学情，以重庆工商职业学院市场营销专业为研究对象，从教学活动设计、行动导向教学方法应用及教学考核评价设计三方面提出相应的应用路径。

[关键词] 行动导向教学；工作过程设计；教学考核评价；市场营销专业

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 1005-4634（2015）01-0066-04

行动导向教学模式应该以能力为本位，以就业为导向，以国家职业技能鉴定标准为依据，以职业活动基本内容为学习领域，运用行动导向的教学方法组织教学，培养具有综合职业素质的应用型人才。行动导向教学模式在市场营销专业中的应用包括教学活动设计、行动导向教学方法应用、教学考核评价设计三个方面。

1 行动导向教学模式研究

1.1 行动导向教学的内涵

“行动导向”是德国职业教育改革中创造性研究成果，是指“由师生共同确定的行动产品来引导教学组织过程，学生通过主题和全面的学习，达到脑力劳动和体力劳动的统一”。行动导向的教学一般采用跨学科的综合课程模式，不强调知识的科学系统性，重视“案例”和“解决实际问题”以及学生自我管理式学习[1]。行动导向教学模式具体包括行动导向教学过程、教学手段、评价方法以及预期目标等方面内容。……