仇宇隆

摘 要：问题导向型教学模式是教师通过问题引发学生思考，并使学生积极融入教学主题中。初中物理教学中运用问题导向型教学模式，可以有效地促进学生从多角度、多层面进行问题探索，进而找到解决问题的方法，在问题探究中，学生的物理知识将得到强化。问题导向型教学模式的运用实践应重点抓好“精心布局，激发探究能量”“巧设疑问，发掘教学重点”“注重过程，学生主动质疑”“问题化解，课内课外提升”和“客观审视，教学初见成效”五大环节。

关键词：问题导向 初中物理 运用实践

随着教育改革的不断深入，问题导向型教学模式逐渐占据了初中物理教学的重要位置。教育学家指出，“学由疑而始”，而问题导向型教学模式正是这一教学理念的体现。在初中物理教学中，需要教师将问题导学模式贯穿课堂始终，通过问题引发学生思考，并积极融入教学主题中。在这一过程中，学生会从多角度、多层面进行问题探索，进而找到解决问题的方法，在问题探究中，学生的物理知识将得到强化，并且与现实生活建立有机联系，使初中物理教学更符合新课程改革的教育理念。我以教学实践为研究基础，对初中物理课堂运用问题导向型教学模式的若干环节进行探讨，并提出具体运用方法。

一、精心布局，激发探究能量

在初中物理教学过程中，问题导向型教学模式效果非常出色，这一模式要求教师在教学过程中精心设置疑问，引导学生在疑问中不断探究，以问题的提出为导学契机，启发学生的物理思维，从而提高物理课堂教学效率。……