龙运清

【摘要】随着我国素质教育改革的不断深化，德智体美劳综合素质的培养越来越受到社会各界的关注。小学体育教育作为小学素质教育的重要组成部分，在促进小学生增强个人体质、培养团队精神、树立正确的价值观等方面具有重要推动作用。本文通过对小学体育教学现状进行介绍，深入分析其存在的不足之处，并提出提高小学体育教学质量的具体措施，为我国小学体育事业建言献策。

【关键词】小学体育;教学质量;提高途径

【分类号】G633.96

1、引言

作为九年义务教育的重要组成部分，小学体育教育对于帮助小学生强身健体、完善人格等方面具有积极的促进作用，但是现阶段下小学体育教育仍存在着教学观念落后、教学方式单一等问题，给小学体育教学质量的提高带来了不利影响。随着素质教育的深入发展，新形势下，加强小学体育教育、提高学生综合素质，对小学教育事业发展而言具有重要现实意义。

2、小学体育教学质量现状及存在的不足之处

得益于九年义务教育的大力普及，经过几十年的发展，小学体育教学取得了一定成绩，但在以下方面仍存在不足：

（1）体育教学观念落后。在现行的教育体制下，受到家长不让孩子输在起跑线和学校升学压力的双重影响，小学教育的重点放在了文化课程教育上，对体育教育重视程度不够^[1]。一方面学校没有科学合理地设置体育教学目标和课程，另一方面也缺少专业的小学体育教师，小学体育教育往往流于形式，发展严重滞后。……