新媒体下网络教学技术支撑环境比较与整合
2015-05-28梁翠丽孙晶王玉芬
中国教育技术装备 2015年8期
梁翠丽 孙晶 王玉芬
摘 要 通过比较和研究,找到一种或几种相结合的、最简便最快捷的网络教学技术支撑环境,让基层开放大学搭建起性价比最好的教学和教学管理平台,让开放大学的教师发挥出自己最大的聪明才智,让学员在短时间内以最简单最快捷的方式,通过自主学习和课外辅导等方式,达到在职学习的效果,完成远程学习的任务。
关键词 网络教学;掌上电大;微课;移动校园
中图分类号:G434 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2015)08-0044-03
随着社会的发展、科学技术的进步,人类知识体系的更新越来越快,终身教育成为每个人一生相随的伴侣。而国家开放大学拥有最好的网络教育支撑环境,是在职教育的首选。从最早的BBS文字交互,到现在的双向视频会议,到微课、速课、电大在线、蓝卓移动校园学习平台等,各种软硬件配置层出不穷,而且每一个都在一定范围内受到推崇,对远程教学起到一定促进的作用。那么,哪种教学效果更好,哪种更适用于基层电大的教学和教学管理,哪种性价比更高,更迅便快捷,更能促进教学相长,更受授课教师和学员的欢迎,怎样整合更能适应现代远程教育的需要,是基层网络工作者要着力解决的问题。本文拟就此类问题谈下看法,希望能找到最适合教学的网络支撑环境。
1 经典的网络教学平台——电大在线
电大在线是最早的电大网络教学平台,以其开放性、共享性、易操作、好管理而受到教师和学员的欢迎。
硬件构成 服务器端采用的是IBM System x3650 M4服务器,造价在三万元左右。……
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