张云芬

摘要：新课程改革表明，教师要转变教学观念和模式，采用互动式的教学，让学生积极参与教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生变被动学习为主动学习，使学生养成良好的学习习惯，为学生未来的学习成长打下坚实基础.本文主要通过分析探究式教学的特点，结合当前的趋势，对在初中化学教学中实施探究式教学存在的问题提出对策.

关键词：初中化学 探究式教学

提高学生的创新精神和创新能力，是当今素质教育最为核心的内容.初中化学课堂教学就是提高学生创新精神和创新能力的主要舞台.教师要改革传统的初中化学教学方式，挖掘学生的学习潜能，提高学生的探究学习能力.在教学过程中，教师要引导学生自主学习、科学探究、主动实践，使学生更好地理解和掌握化学知识.

下面结合自己的教学实践就在初中化学教学中实施探究式教学谈点体会.

一、探究式教学

探究式教学作为一种有效的教学模式，是指学生在教师的引导下，结合之前学习的知识和掌握的某些技能，对新知识进行积极的探索和发现，利用自己设计的实验去探索和解决一系列问题.探究式教学一般有如下程序，首先得有问题的情境，然后学生根据问题提出一定的假设，在此假设下通过实验去探究，得到探究的结论，最后进行一定的拓展应用.探究式教学一般有以下几方面的特点.

1.以学生为主体

在传统的教学过程中，教师一……