曹凤芹

化学是中等教育中一门重要课程，化学教学工作一直以来都受到来自社会各方面的高度关注.而对于中等教育来说，错题管理是很多教师在教学过程中都会强调的问题，对于提高化学教学效果有着十分重要的意义.

一、错题管理意义

根据现代教育理论，错题其实也是一种教育资源.学生和教师通过合理利用和研究错题，可以快速提升教学效率和学习效果.

1.增强教学针对

“温故而知新，可以为师矣”.由此可见，对于学生所学知识的复习和整理工作，可以帮助教师更加有针对性地开展相关化学教学工作，同时也可以帮助学生快速发现化学知识中的问题，从而帮助其快速消灭盲点.由于教师在一般情况下无法对学生未来学习状况做出准确评价.因此只能结合当下状况，对学生进行了解.学生已经正确解答的题目，表示学生已经掌握了相应的知识点.而对于学生未能正确解答的题目，则反映了化学教学中需要注意的问题.通过对错误题目进行研究，可以使教师和学生弄清楚错误到底是因为教师教得不到位，还是学生理解错误，从而可以更加有针对性地开展教学工作.

2.体现思维过程

在化学教学过程中，了解和掌握学生的学习思维过程是一项非常重要的教学工作.通过了解学生的思维过程，可以发现学生在学习过程中一些潜在的问题，从而方便教师及时进行引导和纠正.而错题就是反映学生的学习思……