洪璐璐

提升课堂教学的实效性是许多教师关注的教学问题.尤其是对于高中数学教学而言，随着教学内容的不断丰富，教学难度的不断加大，如何提升课堂教学效率，让学生在有限的课堂时间中有更多的收获与体验，这个问题非常值得探讨与研究.教师应当不断在教学方法与教学理念上进行革新，这样才能让课堂教学朝着更加高效的方向发展与进步.

一、教学方法的合理选择

要想实现课堂教学的有效性，就需要教师在教学方法的选择上更为合理.这种合理性主要可以体现在如下两个方面.一方面，教学方法的选择与设计要更具针对性.教师要结合教学内容的特点、具体的教学目标以及学生的基础水平，选取那些更能够发挥教学效用的教学模式.另一方面，教学方法要不断进行革新，尤其是随着新课程理念的不断深化，教师要有意识地更新各种陈旧的教学模式，这样才能够让课堂教学朝着更好的方向发展与进步.教学方法是课堂教学的根基，这也是对于教学效率影响最为直观的一个因素.因此，教师对于教学方法的选择一定要合理，这样才能够全面提升课堂教学效率.

例如，在讲“立体几何”之前，教师可以要求学生每人用铁丝做一个立方体的几何模型，观察其各条棱之间的相对位置关系，各条棱与正方体对角线之间、各个侧面的对角线之间所形成的角度.这样在讲授空间两条直线之间的位置关系时……