周宝平

学习习惯是人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式。良好的学习习惯有利于学生的发展，使学生受益终生，而不良的学习习惯则会阻碍学生的发展。有研究表明，6—12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后孩子已逐渐养成了许多习惯，新的习惯如果想要扎根就难多了。小学生的学习习惯具有很强的可塑性和不稳定性，容易受到外界因素的影响。所以对小学生的学习习惯要有必要的教育和引导，孩子要想学会学习并且学得好必须从小就开始培养良好的学习习惯。

1、小学生学习习惯的现状

良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证，是终身学习的需要。著名教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”学习习惯的养成非常重要。目前，小学生学习习惯的养成还不够理想，尤其是在新课程背景下，对学习习惯的养成又提出了更高的要求。为了了解小学生学习习惯的现状，寻求培养良好学习习惯的途径与方法，本人对实习学校的小学生学习习惯现状进行了调查，从如下三个方面进行阐述。

（1） 小学生课前学习习惯的现状

课前准备是学生课堂学习的基础，养成良好的课前准备，是成功的前提。然而从实际调查中发现学生课前准备情况如下；①有不少小学生没有学习计划，小学生的预习习惯还没有完全养成，缺乏经常性。②预备铃响后，许多学生仍在说笑打闹，不能及时安静下来。……