曹年九

【摘要】语文课堂是富含情感的课堂，在语文教学中运用情感教学可以助推语文教学，给语文教学带来事半功倍的效果。

【关键词】语文；情感；高效

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

情感是人们对于外界客观事物在自己心灵内部产生体验的一种外在反应。欢乐和悲伤，赞美与厌恶等都是情感的表现。而初中学生受年龄和知识范围的影响，思维比较单一，愿意接受形象思维。因而，教师在语文教学中应注重情感的投入，用富有情感的教学方式对学生进行引导，使学生乐于接受语文知识教育的同时，思想情感受到潜移默化的熏陶。

一、用情感来唤起学生情感，拉近与学生的距离

夸美纽斯说过：“教师恰当的激发就能够唤起学生的求知本能。”语文教学中所涉及的知识面比较广泛，是学习一切其他学科的基础。但由于受到社会上复杂环境的影响，语文有时会被一些学生和家长忽视，在学习上态度消极，敷衍了事，同时也会给教师的积极性产生影响，语文教学照本宣科，缺乏激情，就造成了恶性循环。所以在平时的教学中首先调动起学生学习语文的积极性。当然教师必须充满激情，让学生先从喜欢上语文教师开始再喜欢语文这门学科，喜欢上富有活力的语文课堂。这就要求教师要经常深入班级，和学生加深联系，甚至和学生聊天，说故事，直到了解学生的喜怒哀乐，和学生交朋友。用情感和学生交流，获得学生的喜爱，拉近和学生的距离。……