浅谈如何提高初中作文教学的实效性
2015-05-13侯伟伟
课外语文·下 2015年4期
侯伟伟
【摘要】初中作文教学是大家关注的焦点,在近些年的素质教育教学改革中,也不断进行着创新。但作文写作毕竟是长期积累的过程,要提高学生的作文水平还必须从多方面着手,从学生良好习惯的养成做起。要让学生养成按时完成写作、喜欢写作的习惯,养成勤于训练描写的习惯,养成勤于积累的习惯,养成关注生活的习惯。
【关键词】初中作文;教学;习惯;方法
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
作文是语文学习的重要内容,是语文综合能力的最重要体现。初中作文教学,是为学生的终身书面表达能力奠定基础的关键时期。现在的各种考试也更加注重对写作能力的考查,这就要求初中作文教学必须提高教学效率,让学生养成写作的习惯,不断提高写作能力。要提高初中作文教学的实效性,还必须从积累、方法、训练等多方面下功夫。
一、课堂上培养学生按时作文的习惯
学生的写作要讲究真情实感,但有时候人都会偷懒,做事情是能拖就拖,初中生的作文写作也不例外。很典型的一个例子就是,若要求学生写一篇作文,如果不限时间的话,课堂上很少会有学生去动笔,如果规定了是课堂上完成,基本上都能够写作完。其实,作文的写作,很多时间是用在准备上,也就是构思,若构思完成,真正用于写作的时间会很短。在考试中也是要求学生在规定的时间内完成,因此,平时的写作训练中,必须注重时间的控制,给学生安排合理的写作时间,让学生既有一点紧张感,但又能够按时完成。……
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