杜薇

摘 要：本文在研究移动学习理论的基础上，针对国内外专门用途英语课堂教学现状，分析了构建专门用途英语移动学习资源库的必要性。同时，通过研究分析，提出了构建专门用途英语移动学习资源库的构建策略，旨在创建符合当前高校学生学习特点，实用性强的专门用途英语移动学习资源库。

关键词：专门用途英语；移动学习；资源库

引言：在信息技术迅速发展的今天，信息技术与英语课程的深层次整合成为当前大学英语教学改革的核心，移动学习作为一种新型的教育模式，一个崭新的领域，已经得到了国内、外教育界的专家和学者的关注，并且进行了许多相关的研究。但移动学习的研究仍然处于探索阶段，已经开展的研究更多关注的是移动教育实验室和网站的搭建、移动课程资源的开发以及文献研究的综述。对基于移动学习理论的教学法研究仍然较少，尤其是针对于ESP（特殊用途英语）移动学习的研究和实践还属于空白。如何构建符合学科特点和学习规律的ESP教学方法，培养学生的英语实际应用能力，己经成为当前面临的一个重要课题。

目前，外语教学研究的核心问题是 “如何培养复合型外语人才？”、“如何提高学生的外语实践能力？” 《大学英语教学大纲》规定：大学英语教学应分为通用英语（ EGP） 和专业英语

（ESP） 教学两个阶段，大学英语教学目的是“使学生能以英语为工具获取专业所必需的信息”。而目前我国许多高校的教学现状是只重视基础英语，忽视ESP 教学。……