邓桦，李静，刘建勇，李津

(天津工业大学a.纺织学院;b.教务处，天津300387)

轻化工程专业创新人才培养模式的探索与实践

邓桦a，李静a，刘建勇a，李津b

(天津工业大学a.纺织学院;b.教务处，天津300387)

培养拔尖创新人才是新形势下摆在我国高等院校面前的一项重要任务。以轻化工程专业为例，介绍天津工业大学在特色专业中培养创新型人才的教学探索与实践。

轻化工程专业;创新人才;人才培养模式

我校(天津工业大学)纺织学院以培养高素质纺织类创新人才为目标，以学院优势学科资源(国家重点学科“纺织工程”;天津市重点学科“纺织科学与工程”;国家级特色专业与天津市品牌专业“纺织工程”“轻化工程”“非织造材料与工程”;国家级实验教学示范中心“纺织实验教学中心”)为依托，自2011年起，开设了“纺织科学与工程”创新人才实验班(以下简称“实验班”)。该班每年分别在纺织工程、非织造材料与工程和轻化工程专业新生中各选拔10名学生，共30人编成一个班，按专业方向进行课程设置和专门培养，至今已招收四届学生。在实验班四年的教学实践中，我们积极推进教学改革，努力探索普通高等院校特色专业创新人才培养模式。本文以轻化工程专业实验班为例，介绍我们在创新人才培养过程中的实践与体会。

一、明确培养目标和要求

轻化工程专业是我校最早设立的专业之一，其专业方向是纺织化学与染整工程，隶属于纺织工程学科。根据学科的发展要求，实……