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几何画板优化初中数学教学的研究

2015-04-13刘德广

中学生数理化·教与学 2015年4期
关键词:数学教师教学

刘德广

几何画板对于数学教学能够起到非常积极的辅助功效.在初中数学教学中,教师应当善于利用几何画板这种高效且便捷的教学辅助工具.一、在代数教学中的应用     代数知识是初中数学的重要组成部分,几何画板的应用对于代数知识的教学能够起到积极的辅助效用.初中阶段的代数知识已经逐渐涵盖了较为丰富的内容,有理数、无理数、函数、方程以及不等式等,这些内容都很有代表性.代数部分的知识往往较为抽象,学生如果不具备很好的思维能力与数学基础,在接触很多教学内容时,理解上容易产生障碍,这也是教学中教师想要突破的一个教学难点.有了几何画板的应用,这些问题往往能够得到轻易化解.利用几何画板能够让知识的呈现更为直观,能够将抽象的内容变得更为具体.很多代数内容,如函数知识与不等式知识等,几何画板能够生动地将这些代数内容以图象或者图形的形式表达出来.这不仅化解了知识的理解难点,也引导学生认识到代数知识背后暗藏的一些几何关系,有助于学生解题能力的培养与提高.     在学习函数知识时,教师会要求学生用两点法绘制函数图象,并了解一次函数的图象性质.理解一次性函数的性质关键在于把握k值和b值的关系,教师可以利用几何画板,创设情境教学,优化教学模式.     例如,教师绘制y=x-2的图象,学生可以从教师绘制的图中清晰地看出y=x-2的直线,然后完成……

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