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初中物理实验教学中提高学生的学习兴趣

2015-04-13张凤霞

中学生数理化·教与学 2015年4期
关键词:实验教学物理探究

张凤霞

物理学科以观察和实验为基础,很多物理规律都是前人在观察和实验的基础上总结或者推理出来的.因此,实验在物理教学中发挥着重要作用.学生刚刚接触一门学科的时候,具有很强的好奇心.所以,在教学过程中,教师要利用物理实验,激发学生的学习兴趣.一、利用小实验上好第一堂课,激发学生学习物理的兴趣     “好的开头,就是成功的一半”.重视给学生的“第一印象”,把第一堂物理课讲得很精彩,使学生听得入迷,认为听老师讲物理课是一种享受,从而感到高兴和愉快,并认为物理不难学,由此产生一定要学习好物理的信念,这样就初步培养学生学习物理的兴趣.物理实验是形象、真实、生动有趣的,所以第一堂物理课,我们不妨从几个小实验入手来引起学生对物理学科的好奇心.实验1:将一个空的矿泉水瓶子(瓶壁薄一点的更好)用热水涮一下,然后盖好瓶盖,会发现瓶子慢慢地变瘪了.打开瓶盖后,瓶子又重新鼓了起来.实验2:将空的矿泉水瓶壁上扎一个小孔,装满水后将瓶盖盖紧,水中无水流出,如果将瓶盖打开,水便从小孔中喷射而出.实验3:点燃一张纸,放到广口瓶中,然后将剥了壳的熟鸡蛋小头朝下迅速塞住瓶口,把瓶口塞严不要漏气,注意观察鸡蛋位置的变化,学生会看到鸡蛋慢慢地被吞入瓶中.在做这些实验时,教师要用问题的形式启发学生,引起学生的好奇心.刚刚接触物理的学生会想出五花八门的……

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