刘红军

在初中化学教学中，实验占据着非常重要的位置。教学中教师合理地开发与利用实验教学资源，不仅能够拓宽化学教学空间，也非常有助于学生多方面能力的培养，能够让学生接触到更多有关的化学知识.教师要以课本内容为依托，尽可能地开发与利用有价值的实验教学资源.这不仅能够丰富课堂，也能够让学生的知识掌握程度与知识应用水平得到显著提升.一、激发学生的学习动机     开发多样化的化学实验教学资源，能够激发学生的学习动机.这一点在实际教学中有着非常重要的辅助功效.在学生初次接触这门课程时，培养学生对于化学课程形成基本认知，并且激发他们对于这门课程的学习兴趣非常重要.趣味化以及多样化的实验教学资源的开发，能够实现这样的教学目标.透过将生活中一些有代表性的案例以及有意思的化学现象引入实验课堂，能够激发学生的学习兴趣.当看到各种奇异的化学现象时，学生立刻会充满求知欲与探究欲，内心的学习动机也会不断得到激发，想要了解与探索这门课程的欲望也越来越浓厚.这些都是非常好的教学基础.这种学习动机的激发，能够让学生在今后的课堂上对于知识学习抱有更为浓厚的热情，能够对知识教学提供非常积极的推动作用.      当学生第一次接触化学时，根本不了解任何化学的概念，以及化学到底要学什么，教师可以充分利用教材上的……