马丽莎

摘要：随着新课程改革的不断深入，教师要改变传统的教学方法，在数学教学活动中有意识地培养学生主动提问的能力，让学生自己发现问题、提出问题，充分调动学生学习的积极性和主动性，有效提高教学质量.本文主要分析了如何在初中数学教学中培养学生主动提问的能力.     关键词：初中数学 主动提问 能力     在初中数学教学过程中，学生的数学学习能力是以学生是否能发现问题、解决问题为基础的.所以，在数学教学中，教师要有意识地引导学生主动提出问题，充分挖掘学生的潜力，培养学生良好的提问习惯和创新能力，从而培养学生主动提问的能力，提高数学教学质量.一、营造轻松的教学氛围     由于初中生正处在好奇心和求知欲望比较强烈的特殊时期.要想培养学生主动提问的能力，教师就要抓住学生处在特殊时期的这一最佳时机，为学生营造轻松和谐的教学氛围，通过建立平等的师生关系，让学生在数学学习过程中体会到主体性和乐趣，帮助学生接受数学新知识，从而培养学生主动提问的能力.二、创设提问的教学情境     初中数学知识比较抽象，学生在学习过程中有时会因为枯燥和难理解而出现注意力不集中的现象.在课堂教学中，教师要创设一些能够促使学生主动提问的教学情境，吸引学生的注意力，促使学生保持思维的活跃.为了响应新课标的教学理念，教师要在教学过程中充分体现……