仇宇隆

新课程改革的实施与推行，为教师制定了更加明确的教学的方向和目标，促使教师转变教学观念，大胆创新教学方法，提高学生的综合能力，促进学生全面发展.传统的初中物理教学，过分地重视学生的学习成绩，而忽视学生学习能力的养成，不利于学生的长远发展.因此，在物理教学中，教师要不断更新教学理念，优化教学方式方法，大胆创新，为学生的可持续提高和发展提供一个良好的学习平台，促进学生综合素质的提高.一、转变教学观念，强化主动学习     受应试教育指挥棒的影响，课堂教学以完成教学目标为中心，看重理论知识，忽视实践技能，教师片面地认为只要得到较高的考试分数，就代表着拥有较强的物理逻辑能力.而新课程改革更重视学生的全面发展，要求学生在掌握理论知识的同时，动手能力和实际操作能力也相应地得到发展.审视当前的初中物理课堂教学，存在着很多的问题.这些问题阻碍了学生的全面发展，使得学生欲想而无时间，欲说而无平台，欲做而无时机.这些问题的存在，使学生习惯了教师的填鸭式教学，不去思考而直接从教师那里得到答案，不去实践而直接从教师那里得到结果，不去主动学习而等教师布置作业.整个学习过程呆板机械，缺乏互动，学生的创新意识得不到发展，教学效果低下.因此物理教师转变教学观念、创新教学方式就成为物理有效教学的前提.二、创新教学方……