张骞

摘要：首先分析了大学计算机编程课程存在的问题，接着介绍了易语言的特点和易语言应用于编程教学的优势，阐述了易语言应用于大学计算机编程课程的改革内容，重点分析了对课程设计和授课方式的改革。最后对易语言应用计算机编程课程的改革进行了总结。

关键词：计算机教学 教学改革 易语言

1 大学计算机编程课程存在的问题

计算机编程是计算机基础课程的核心，是大学生必须学习和了解的计算机课程。目前学校开始的编程课程主要有：C语言、JAVA、C++、PHP语言等。这些语言是计算机编程课的必修课程，只有学会了这些基本的语言，才能进一步学习更加复杂的语言和更集成的软件开发平台[1]。因此大学的计算机课几乎都有编程的课程，同时也是必修的课程。然而大部分的学生在学习计算机语言的时候却面临很多问题。

1.1 程序语言主要是英语，不容易理解

几乎所以的计算机语言都是英语，大部分英语单词不是常用的词语，造成学生在学习计算机程序的过程中，必须先查字典翻译程序中的词语，才能理解程序中命令和语句的意思。有的就是查找字典了，也翻译不准词语的意思，因为大部分计算机语言中的词语意思是专业英语，只在计算机中代表特定的意思，而在其他语境中却代表另外的意思。

1.2 计算机程序语法和结构严格，不容易掌握

计算机语法和结构比较严格，所有的变量必须先声明，语句结构有严格的顺序和组成部分，缺少任何一个标点就可能会造成错误或者程序执行不了。……