曾达之

(湖南师范大学 大学英语教学部，湖南 长沙410081)

改革开发以来，我国的英语教育取得了长足的发展，但存在的问题也不容忽视。全民学英语，城市的孩子从幼儿园开始学英语，一直到研究生甚至走上工作岗位，始终在学习英语，但效果并不理想。英语教育与社会的实际需求脱节的问题长期困扰我们，广大英语学习者英语实际应用能力低下，最终影响中外文化传播与交流，影响国家的国际软实力竞争力。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 －2020年)》的颁布掀起了新一轮的教育改革热潮。在当前经济全球化加速发展的时代，教育的国际化趋势越来越明显。认清我国目前英语教育存在的不足，以广阔的视野和胸怀了解并借鉴国外在英语教育方面的一些做法，很有必要。本文拟考察韩国的英语教育战略和具体做法，希望能给我国英语教育带来一些启示。

1 韩国的英语教育战略与具体做法

1．1 从国家教育发展的战略高度认识和规划英语教育

韩国是东亚地区中最重视英语教育的国家。特别是进入新世纪后，为了应对全球化的国际形势，紧跟世界经济和科技发展的步伐，提高韩国在国际上的影响，韩国政府将英语教育上升到了国家战略的高度。2007年，李明博总统上任后，更是将发展韩国英语教育纳入自己的施政纲领，并作为当务之急亲自督战。他把英语教育强调到了国家存亡的高度:“如果不能改变国民的英语水平，我们就不能生存。……