●邵燕楠

苏格拉底在教吗*

●邵燕楠

在《理想国》中，柏拉图借苏格拉底之口宣布，苏格拉底没有在教。笔者认为，柏拉图犯了错误。他的错误在于把智者的教混同于教本身。柏拉图所反对的是智者学派的教，而不是教本身。苏格拉底宣称他没有数，他的意思是他没有用智者学派的方式在教，他用他自己的方式或者柏拉图的方式在教。根据柏拉图对智者学派和他自己对教的描述，我们可以总结出教有三个特征：教是一种职业，教具有道德、价值的意义，教需要有技艺。柏拉图提出，一位“真正的”教师才在教。在柏拉图看来，真正的教师的学科知识高于教学技艺，能够让学生和社会受益。

智者教；苏格拉底；柏拉图

苏格拉底在教吗？苏格拉底和柏拉图从他们的生命经历中是如何看待教的？为什么苏格拉底拒绝承认他在教？他们所认为的教有何不足？本文拟对上述问题进行探讨。

一、为什么苏格拉底认为他不在教

我们通常认为苏格拉底在教，他是一位伟大的老师。我们把他的教学方法叫做“苏格拉底法”，也被称作“产婆术”。哈佛大学法学院开创了在美国大学中采用此种方法的先河。但是在柏拉图的眼中，苏格拉底没有教。苏格拉底自己也宣称没有教。为什么？在当时的希腊人眼中，也没有把苏格拉底看成是老师，他没有教。为什么？笔者会从当时希腊流行的教的概念入手来厘清这个困惑。

从对智者的描述中，柏拉图描述了当时希腊流行的教的概念。……