曾惠敏 旷平昌

（1湖南环境生物职业技术学院，湖南 衡阳 421005；2南华大学 马克思主义学院，湖南 衡阳 421001）

大学生就业难问题已经成为社会各界普遍关注的热点问题之一。究其原因，就业难既有社会方面的客观因素，更有大学生个体方面的主观因素。从大学生个体方面的主观因素看，我国大学毕业生就业能力不强，难以适应社会和用人单位的需要。加强高校思想政治教育有助于大学生人文科学综合素质的培养，提升大学生的就业能力。

一、大学生就业能力的内涵

二十世纪九十年代初，欧美国家兴起了高等教育绩效评估。九十年代末，随着我国高校大规模扩招，大学生就业难问题也逐渐显露，大学生就业能力问题已成为人们关注的热点。大学生就业能力亦即就业竞争力，是指大学毕业生在就业市场上把握就业机会获得适合自身发展、实现人生价值的工作岗位的过程中，赢得欣赏和比较优势，战胜竞争对手的实际能力［1］。其实质是大学生综合素质与能力在就业过程中的集中体现。虽然目前在国内外有关就业能力的研讨中还没有一个明确而统一的表述，但是不难发现大学生就业能力的强弱取决于满足社会及用人单位需求的能力。这些能力具体包括专业水平，实践操作能力，创新能力，表达与沟通能力，组织与管理能力，工作责任感，道德修养，健康的身心素质等要素。大学毕业生就业能力既是社会与用人单位衡量大学毕业生是否符合应聘岗位要求的标准，又折射出社会与用人单位在选择人才上的价值取向。……