何一明

何一明/岭南师范学院法政学院助教，硕士(广东湛江524048)。

大学校园频繁出现的学生因心理疾病而自杀或者跳楼等事件，从深层次表现出学生在心理健康上存在着很大的问题。随着大学生心理健康问题受到社会各界的广泛关注，高校也加强了对学生心理咨询工作的重视程度。辅导员是联系大学生最直接的桥梁，在保证学生心理健康方面有着十分重要的作用，我们要寻求更为有效的方式和途径来加强大学生的心理健康教育工作。

一、辅导员开展心理健康教育的现状

心理健康教育有利于学生的健康成长，有助于实现素质教育。辅导员作为学生日常思想工作和学习的组织者和实施者，要在心理健康方面成为学生的指导者和引路人。但当前辅导员在对学生进行心理健康教育中存在以下问题。

1.缺乏专业知识及系统培训。首先，辅导员缺乏专业知识。高校辅导员的来源参差不齐，不仅有文理专业的区别，也有专职和兼职的区分。他们在自身所学专业上理论知识较为充足，但在管理、教育学生方面存在不足，尤其是解决大学生的心理问题时，主要以说教和硬性要求的形式，在专业理论和经验方面明显不足。虽在日常工作中能够接触心理健康方面的知识，但跟专业的心理健康咨询师相比，仍受到很大限制。其次，高校缺乏对辅导员进行系统的专业培训。心理咨询的专业性和技术性很强，辅导员要有扎实的心理健康知识，掌握一定的工作技巧，形成良好的品格，才可以对学生的心理健康发挥积极作用。……