校企合作下的高职服装设计专业教学模式分析
2015-03-13刘俊
课程教育研究·中 2015年1期
刘俊
【摘要】校企合作是一种新兴起的人才培养形式,对于服装设计专业进行人才培养具有极其重要的意义。本文主要是对高职服装设计专业的教学现状进行了介绍,并分析了校企合作在服装设计专业实践中的地位,具体阐述了校企合作下如何建设高职服装设计专业的教学模式。
【关键词】校企合作 高职 服装设计
【中圖分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0256-01
现代社会,市场经济发展迅速,高职院校仅仅通过书本授课的方式已经无法满足当前培养人才的要求。为了能够更加符合市场的需求,高职院校应与企业相互合作,尤其是对于服装设计专业的教学,在校企合作过程中加强对学生的实训,不仅丰富了学生的实践经验和动手能力,也为企业培养了符合要求的人才。
一、高职服装设计专业教学现状分析
服装设计专业是一门建立在以艺术与科学作为基础的应用交叉型学科,当社会需求有所变化时,该学科受到的影响较大。目前在高职院校中的服装设计专业在教学上主要存在两种模式,一种主要以教师的讲授为主,另一种则为学生提供一定的实训条件,引导学生不断的进行探索,通过让学生完成一些命题练习以提高学生的专业能力。然而对于这两种模式都存在其自身的局限性:(1)在专业课程的内容上,过于注重系统性以及知识的完整性,却忽视了服装设计专业应具有创造性,在实用性上也不够重视。在原有的教学模式中,服装设计这门课程总是从低到高的进行安排,学生很难在一定的知识基础上发挥自己的创造力。……
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