胡瑶玫

【摘要】机械制图是机械类的一门实践性较强的工程技术基础课，内容包括机械制图与计算机绘图两部分。文章结合在实际教学过程中传统教学方法遇到的困难，提出了制图三维造型与二维制图理论一体化教学，手工绘图与计算机绘图的一体化教学的新模式，并对一体化教学中涉及的教学内容、教学方法及教学条件进行了阐述。

【关键词】一体化 教学内容 教学方法 教学条件

【基金项目】本文为北京农业职业学院课题，项目编号2013049。

【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0223-01

机械制图作为机械类专业的一门实践性较强的工程技术基础课，其主要任务是研究绘制和阅读机械图样基本原理和方法，培养学生具有初步的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及绘图的基本技能，也是学习后继机械类专业课程所必须具备的专业能力。为更好地夯实学生的专业理论基础知识，我院在机械制图课程上进行了一体化教学的尝试。

一、我院机械制图教学现状

我院的五年一贯制的学生是从初中上来的，学生没有学过立体几何，空间想象能力差，传统的理论教学是以教师为主，粉笔、黑板加模型，学生在理解上有困难，最近几年开始采用了多媒体等现代化的教学手段，应用了三维造型等软件参与教学，信息量增加了，直观性较过去也有所增强，但在趣味性及参与性上对学生的吸引力都不大，也没有摆脱“五段教学法”的教学模式。……