司马珠林

【摘要】初中英语词汇教学是整个英语教学过程中最为基础同时也是最为重要的环节。但当今初中英语词汇教学中仍有很多问题，如何在枯燥的英语词汇教学过程中，克服困难，提高学生对英语词汇学习的兴趣和效率是众多英语教育者所追求的目标。笔者根据多年的英语教育实践研究，在传统教学的基础上，改变方法，将富有乐趣的教学方法引入初中英语词汇教学，以达到解决初中英语词汇教学问题的目的。

【关键词】初中英语 词汇 问题 趣味教学法

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0108-01

传统教学中词汇的学习是枯燥的，只有通过大量反复的背诵来记忆词汇。然而，因为初中学生还处于生理和心理成长发育阶段，无法长时间将注意力集中在枯燥的英语词汇学习上，从而影响课堂英语词汇学习效率、影响学生英语水平的提升。想要改变这一点，就要英语教师改变英语词汇的教学方法，从初中学生的实际情况为基准，将新的英语词汇教学方法引入课堂，提高初中学生英语词汇水平。

一、初中英语词汇教学常见问题

（一）脱离环境的单一词汇教学

在初中英语课本中，每一单元和整本书后都附有词汇表。许多老师在要求学生预习课文时先将本单元应该掌握的单词先行背诵下来，再在上课时将单词一一列出讲解其发音和意义。这种方法得到了绝大多数英语教师的认可，也普遍应用于各个初中英语课堂，这种……