郑瑟

一、教学设计思路分析

【教材内容】

《伟大的悲剧》是人教版语文教材七年级下册第五单元的一篇课文。本单元以“探险”为主题，编者希望借助几篇有关探险的课文，激发学生探索自然的壮志豪情。该单元选的四篇文章都篇幅较长，因此，学习这个单元，主要练习学生快速默读课文、抓住主要信息、概括内容要点的能力。

《伟大的悲剧》一文选自奥地利作家茨威格的传记名作《人类群星闪耀时》。文章讲述了一群失败的英雄在归途中走向覆灭的悲壮故事。

英国探险家斯科特一行在争夺南极的斗争中，败给了以阿蒙森为首的挪威探险家，屈居第二，课文节选部分着重写斯科特一行作为“第二名”登顶南极时的心理感受，以及他们在归途中与厄运搏斗并最终死亡的悲壮情怀。

尽管这是一篇节选的传记，但文学味很浓，茨威格通过丰富的想象和敏锐的感受力，用饱含深情的叙事语言，再现了一个个震撼人心的细节，着重刻画了斯科特一行人在面对失败和死亡时所表现出的勇敢、镇定、坚持和为探险事业献身等高尚的品格，字里行间渗透了作者强烈的主观情感，表达了作者对斯科特等探险者崇高的敬意！

【学生基础】

这篇课文是本单元篇幅最长的一篇文章，有8页多，文章主题内涵相当深刻，对于刚刚步入初中的学生来说，有一定难度。

在通读全文、概括大意的基础上，学生可能不难理解本文标题中“悲剧”的含义，但是对于悲剧前的定语“伟大”的内涵，学生可能理解不了或体会不深。……