苏丽

随着现代社会对人的文化素质和从业技能的要求越来越高，以及知识领域的迅速扩展和知识量的成倍增加，仅仅靠学校教育远远不能满足社会和个人对教育的要求。目前，提高青少年素质的基本途径是学校教育。学校教育这一途径虽然作为提高青少年素质的关键途径取得了重要成果，但是相对于青少年的实际生活状况、文化素质状况而论，仅仅有这种途径是不够的，这就要求相关部门必须探索提高青少年素质的途径，在不同方面应当有不同的内容和重点，并实现相互配合，全面推进。电视节目包含了丰富的科学文化知识、现代价值观念、理想道德情操、艺术审美趣味等，从而对推进国民特别是青少年文化和道德素质的提高产生了巨大作用，它开辟了学校教育之外的另一条重要途径。

首先，直观快捷、生动形象是电视最大的教育优势。从传播的速度、范围、信息量等方面来看，电视都处于现代传播媒体的领导地位，这是其他教育形式所无法比拟的。电视作为影响力最大的媒介，教育便成了它的一项重要功能，探讨电视的教育功能，对引导电视消费有着十分重要的意义。

其次，电视的内容中有一部分是简单的、属于知识普和文化启蒙的东西。例如，大量的科普知识、反映中华民族传统文化的专题片、卡通片、大量的公益广告等。这些电视产品，适应了青少年对普及知识、获得启蒙的要求，使他们对自己未知的领域有所了解，从而开阔了视野。……