大学生党员先进性保持与示范引领作用发挥途径浅析
2015-02-13黄海明吴高都
台州学院学报 2015年2期
张 燕,黄海明,吴高都
(台州学院医药化工学院,浙江台州318000)
大学生党员先进性保持与示范引领作用发挥途径浅析
张燕,黄海明,吴高都
(台州学院医药化工学院,浙江台州318000)
入党后大学生党员先进性保持与示范引领作用发挥尚显不足,主要体现在学生党员在校园中身份不够凸显、示范引领作用发挥不够显著、学生入党后教育管理制度零散。传统党支部结构模式、入党后学生党员标准模糊、党员有效管理体系缺失、支部活动缺乏创新是其制约因素。探索建立加强大学生党员入党后教育管理体系,提出“党员星级管理”模式,促进大学生党员保持先进性,发挥示范引领作用。
大学生党员;先进性;作用;发挥;途径
新形势下,大学生入党后教育管理渐成一个无法回避的症结。继续保持学生党员的先进性,并充分发挥学生党员在校园生活中的示范引领作用,是党支部对大学生入党后教育管理的核心内容。立足现状,探析当前高校学生党支部对大学生入党后教育管理的不足及其制约因素,积极创新机制,尝试构建大学生入党后的教育管理体系,激励学生党员继续保持先进,并发挥示范引领作用,增强基层党组织在高校领域的战斗堡垒功能。
一、大学生党员先进性保持与示范引领作用发挥的现状分析
此次调研采用问卷调查的方式,面向台州学院全体学生党员、14个学院的部分普通学生、全校部分教职员工(包括行政人员和专任教师)进行抽样调查,发放调查问卷1309份,其中学生党员298份、普通学生804份、教职工207份。……
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