区域“十三五”教育发展规划研制的思路与项目设计
——以天津市为例
2015-02-13杨旭
天津市教科院学报 2015年5期
杨旭
(天津市教育科学研究院)
区域“十三五”教育发展规划研制的思路与项目设计
——以天津市为例
杨旭
(天津市教育科学研究院)
区域教育发展规划是引领区域教育改革和发展的重要纲领。“十三五”时期(2016-2020年)是贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神,全面完成《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》,深化教育领域综合改革最为关键的时期。科学编制和实施好区域教育“十三五”规划,对于服务全面建成小康社会的奋斗目标,积极应对经济社会发展的新挑战具有重大意义。
一、区域教育发展规划研制的思路
国家颁布中长期教育改革和发展规划纲要后,各地也相应出台了地方教育改革和发展的中长期规划及“十二五”教育发展规划。从各地发布的规划文本来看,各地在研制“十二五”时期区域教育发展规划时,大都依循相同的逻辑:从区域教育发展现实情况出发,全面客观总结区域内教育发展的现状,找准主要存在的问题或者问题的主要方面;厘清新时期区域教育发展面临的新形势,洞察区域经济和社会发展对教育提出的新挑战及新要求;明确新时期区域教育改革与发展的总体思路、战略重点与主要目标;制定实现区域教育发展战略目标的基本路径和具体任务。
1.立足区域教育发展现状
由于区域间所处地理位置及经济发展水平不同,各区域间的教育发展水平及特点也存在较大差异。所以,在研制区域……
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